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Principios metodológicos


Nuestra metodología es activa y flexible, respetamos el ritmo de cada niño y trabajamos de manera individualizada. El método de trabajo es dinámico y divertido, porque todo lo aprenden jugando y son ellos los protagonistas de su propio aprendizaje.

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El educador es guía y acompaña al niño en este proceso de construcción de su aprendizaje.

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Al mismo tiempo y por las características de estas edades se atenderá las necesidades básicas: alimentación, sueño, higiene, seguridad en sí mismo, autoestima, relación con los otros...dándole una connotación educativa ya que todos estos aspectos forman parte de su desarrollo global.

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El juego será la herramienta principal de aprendizaje, ya que es el medio natural de los niños para su desarrollo y aprendizaje. Es fundamental que los niños jueguen, no como entretenimiento, sino como manera de manifestar la realidad del mundo que les rodea.

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También es globalizadora ya que todos los contenidos trabajados están relacionados entre sí, y a su vez se relacionan con sus experiencias y vivencias previas favoreciendo así un aprendizaje significativo.

Principios Metodológicos
Nuestros Objetivos

Nuestros Objetivos

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Desarrollo armónico

Conseguir un desarrollo armónico de la personalidad del niño y niña en todos sus aspectos y ámbitos, tanto físico, cognitivo social y emocional.

Adquisición de hábitos y autonomía

Fomentar la adquisición de hábitos saludables y una autonomía cada vez mayor.

Respeto del entorno

Favorecer el conocimiento y respeto por el entorno.

Desarrollo del lenguaje

Estimular el desarrollo del lenguaje.

Entorno rico en estímulos

Facilitar un ambiente físico, materiales y actividades lo más variadas y ricas posibles que estén en función de las necesidades del niño/a y que le proporcionen un entorno rico en estímulos.

Participación de las familias

Lograr una escuela abierta en la que los padres y las madres tengan una participación activa en todo el proceso educativo.

Entorno de seguridad

Proporcionar un entorno de seguridad y confianza, donde el niño y niña se sienta protegido y feliz.

Sentimientos y
Emociones

Ofrecer situación para que el niño sienta y enseñar a convivir con sus emociones y con las de los demás de forma sana y equilibrada

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